探究を通して社会とつながる

すべての学びは、与えられた課題に取り組むだけでなく、自ら課題を見つけ、それを解決していくことにあるとリツモリでは捉えています。中学課程から高等課程にいたるまで文理にとらわれない一貫した探究活動のなかで生徒達は自身の興味・関心に応じ、学校という枠を飛び越えて社会の課題解決に向けて活動しています。普段の学びを活かし社会へ貢献、活動の中で理解を深めて生徒自身が探究を深める、という探究活動の学びのサイクルはこれからの社会を生きる生徒の将来へとつながっていきます。